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Rapport agences étatiques/nationales
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Gouvernance
Cette étude analyse l’essor de l’orpaillage artisanal dans les pays du G5 Sahel et au Sénégal entre 2012 et 2023, en s’attachant aux interactions entr...
Cette étude analyse l’essor de l’orpaillage artisanal dans les pays du G5 Sahel et au Sénégal entre 2012 et 2023, en s’attachant aux interactions entre pratiques minières, insécurité et gouvernance locale. Malgré les hypothèses sur un lien entre financement du djihadisme et exploitation aurifère, l’étude conclut à une absence de preuves solides. Elle souligne l’importance d’enquêtes approfondies sur les groupes armés, les circuits commerciaux de l’or, les enjeux sanitaires, environnementaux, et sociaux (en particulier le travail des enfants et les risques pour la jeunesse). Le rapport appelle à une régulation cohérente, encore absente au niveau régional, et met en évidence la diversité des contextes nationaux. Il propose une synthèse thématique et par pays, recommandant des approches contextualisées pour mieux comprendre les dynamiques autour de l’orpaillage.
Cette étude vise à évaluer les initiatives d’enseignement bi-plurilingue au Burkina Faso, Mali et Niger, pays sahéliens francophones confrontés à un é...
Cette étude vise à évaluer les initiatives d’enseignement bi-plurilingue au Burkina Faso, Mali et Niger, pays sahéliens francophones confrontés à un écart persistant entre les ambitions politiques et la réalité du terrain. Malgré des cadres juridiques favorables et des réformes pédagogiques engagées depuis les années 1970, le bilinguisme scolaire reste marginal. L’approche bilingue, intégrant langues nationales et français, est perçue comme bénéfique pour l’apprentissage, mais sa mise en œuvre souffre de multiples obstacles : manque de formation des enseignants, insuffisance de matériel pédagogique, faible suivi institutionnel. L’étude identifie des initiatives prometteuses telles que ELAN, SIRA ou Tin Tua, mais constate leur impact limité par des contraintes financières et structurelles. Elle recommande une meilleure planification, un financement pérenne, et une formation adaptée pour généraliser un enseignement respectueux des langues locales et plus efficace.
Nous souhaiterions publier certains de vos travaux sur la plateforme numérique PASAS ; si cela vous convient, vous pouvez adresser le document ou lien via le formulaire de contact ci-dessous.
Les documents publiés répondent aux thématiques suivantes :
Gouvernance
Inclusion
Sécurité et droits humains
Médiation et gestion de conflits
Résilience
Et peuvent être de différents types : rapports ou études (techniques, académiques), articles de revue, notes courtes ou « policy briefs », compte rendus de colloque.
Nous privilégions les ressources récentes (de 2010 à aujourd’hui), mais élargissons volontiers aux ressources plus anciennes en fonction des besoins, suggestions des utilisateurs et de la pertinence de certaines ressources.
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