Cet article explore les défis de l'éducation en situation d'urgence (ESU) au Sahel, une région marquée par des crises sécuritaires, climatiques et économiques. Il propose cinq recommandations opérationnelles pour améliorer la réponse éducative, notamment l'investissement dans la coordination, la collecte de données, le financement des structures éducatives décentralisées, et la mobilisation des communautés. L'étude met en lumière la nécessité d'alternatives éducatives adaptées et de mécanismes de financement plus efficaces pour pallier les lacunes actuelles. Les auteurs insistent sur l'importance d'une approche inclusive et durable pour garantir la continuité éducative dans un contexte de crises chroniques.

Économie du développement, Ressources naturelles, Sécurité, Éducation, Développement, Famille, Vulnérabilité, Menace, Crise

Ce rapport, rédigé par Aurélie Campana et publié en mars 2018 par la Chaire Raoul-Dandurand à l'Université du Québec à Montréal, analyse la résilience des groupes djihadistes dans le conflit malien depuis 2015. Malgré les opérations militaires internationales et nationales, ces groupes démontrent une capacité d'adaptation remarquable grâce à leur fluidité organisationnelle et leur enracinement dans les réalités locales. Le document examine les dynamiques conflictuelles maliennes, soulignant l'interconnexion entre luttes de pouvoir locales, tensions intercommunautaires et crise de légitimité de l'État malien. Les djihadistes, bien que fragmentés, utilisent la violence pour maintenir leur influence et recruter, tout en cherchant parfois à s'établir comme alternatives de gouvernance. Le rapport aborde également la complexité des alliances entre groupes djihadistes et pose la question de leur inclusion éventuelle dans les processus politiques.

Politique, Parti politique, Ressources naturelles, Conflit, Djihad, Terrorisme, Violence politique, Violence, Menace

Ce Rapport, intitulé "Une boîte de Pandore : Le Burkina Faso, les milices d’autodéfense et la loi sur les VDP dans la lutte contre le jihadisme", rédigé par Antonin Tisseron et publié par la Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) en 2021, explore l'impact des groupes d’autodéfense au Burkina Faso. Le texte analyse l'émergence des milices Koglweogo, des chasseurs Dozo et de Da Nan Ambassagou, ainsi que la création des Volontaires pour la Défense de la Patrie (VDP). Bien qu'ils pallient le manque de sécurité étatique, ces groupes posent des défis, notamment la montée des violences intercommunautaires et l'affaiblissement du monopole de l'État sur la violence légitime. L'auteur souligne que la loi de 2020 sur les VDP, bien que stratégique, nécessite une mise en œuvre renforcée pour éviter des dérives et garantir une cohésion sociale durable.

État, Ressources naturelles, Sécurité, Justice, Violence politique, Activité militaire, Sécurité humaine, Violence, Menace

L'article intitulé "Une ruée vers l'or contemporain au Sahara : l'extractivisme aurifère informel au nord du Niger", réalisé par Abdoulkader Afane et Laurent Gagnol, analyse l'essor spectaculaire de l'orpaillage informel au nord du Niger depuis 2014. , suite à la découverte inattendue de pépites dans cette région saharienne. Cette rue vers l'or a attiré des dizaines de milliers de personnes, tant locales qu'étrangères, transformant des nomades, ruraux et citadins en orpailleurs. Initialement artisanale, l'exploitation est devenue de plus en plus mécanisée, voire industrielle, tout en restant largement informelle et tolérée par l'État. Les auteurs distinguent trois phases dans cette ruée : la course effrénée initiale, la stabilisation autour des filons, et une tendance vers la formalisation de l'orpaillage. Ils soulignent également les enjeux sociaux, économiques, politiques, environnementaux et sanitaires associés à ce phénomène, le comparer à certaines ruées vers l'or historiques, notamment celle de la Californie au milieu du XIXe siècle.

Gouvernance, Environnement, Ressources naturelles

Ce document de travail examine l’initiative des trois pays de l’Alliance du Sahel (Burkina Faso, Mali, Niger) de sortir de la zone franc CFA et d’établir une monnaie commune. Bien que motivée par des raisons politiques, cette initiative présente des risques économiques majeurs, notamment l’inflation, la dévaluation de la monnaie et une pénurie de réserves de change. Il souligne les gains potentiels à court terme en termes de compétitivité dus à la dévaluation, mais reconnaît que des transformations structurelles sont peu probables. L’article examine également l’impact économique limité sur les partenaires régionaux comme la CEDEAO et l’UEMOA, la perturbation potentielle des transferts de fonds des migrants, les relations financières et l’effet économique mineur sur la France.

Politique, Parti politique, Pouvoir, Économie du développement, Ressources naturelles, Sécurité, Justice, Développement, Aide

L’étude "La coopération sécuritaire et judiciaire en Afrique de l’Ouest face au défi de la lutte contre les groupes armés jihadistes" analyse les initiatives régionales pour contrer la menace jihadiste en Afrique de l’Ouest. L’auteur examine notamment l’Initiative d’Accra, un mécanisme intergouvernemental axé sur le partage d’informations, la formation des forces de sécurité et des opérations conjointes. Les cas de coopération militaire entre la Côte d’Ivoire et le Burkina Faso, ainsi que les défis liés à la coopération judiciaire, sont également explorés. Le document met en lumière les succès limités, les obstacles institutionnels et les besoins d’impulsions politiques pour renforcer ces efforts.

Politique, Parti politique, État, Ressources naturelles, Sécurité, Djihad, Terrorisme, Sécurité humaine, Coopération

L'article « Sécurité par le bas. Perceptions et perspectives citoyennes des défis de sécurité au Burkina Faso », écrit par Sylvie Ayimpam, explore les perceptions des citoyens face à l'insécurité au Burkina Faso. Plutôt que d'adopter une approche institutionnelle classique, l'article se concentre sur les expériences locales des habitants, en analysant les défis de sécurité dans des communes rurales et urbaines. L'étude révèle que la chute du régime de Blaise Compaoré a marqué un tournant vers une instabilité accrue, caractérisée par des attaques terroristes, des violences économiques et un banditisme généralisé. Des initiatives citoyennes, comme les groupes d'autodéfense, émergent face à l'inefficacité perçue des forces de sécurité. Les femmes jouent également un rôle actif malgré leur vulnérabilité. L'article met en lumière la résilience des communautés dans un contexte de crises multiples, tout en critiquant l'absence d'un cadre conceptuel fort sur l'insécurité.

Politique, Parti politique, Ressources naturelles, Sécurité, Violence politique, Sécurité humaine, Violence, Menace, Insécurité

L'article intitulé "Il faut revoir le programme scolaire pour y intégrer l’histoire du Sénégal…" est une interview de Mamadou Souleymane Sy, professeur en Lettres et Histoire – Géographie au Lycée de Kassack, Saint Louis, Sénégal. Publié le 20 décembre 2024 par WATHI, l'article met en lumière le parcours de M. Sy, qui a enseigné le français, l'histoire et la géographie au lycée de Kassack Nord, après sept années d'enseignement au niveau élémentaire à Dagana, dans le nord du Sénégal. Titulaire d'un Master en Géographie de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar, il a ensuite réussi le concours de recrutement pour l'enseignement élémentaire. L'article souligne l'importance de réviser le programme scolaire pour y intégrer l'histoire du Sénégal, afin de renforcer l'identité nationale et la compréhension du patrimoine culturel chez les élèves.

Gouvernance, Éducation

L'article intitulé "Nous n'avons même pas encore accès à l'électricité pour les salles de classe...", publié le 31 décembre 2024 sur le site de WATHI, présente un entretien avec Madame Kabore Fatilde Laetitia Ouedraogo, professeure des collèges d'enseignement général en Mathématiques et Sciences de la vie et de la terre dans la commune de Boussé, au Burkina Faso. Elle y aborde les défis majeurs auxquels est confronté le système éducatif burkinabé, notamment le manque d'accès à l'électricité dans les salles de classe, ce qui entrave l'utilisation de technologies pédagogiques modernes. Elle souligne également le besoin urgent de ressources didactiques appropriées et de formations continues pour les enseignants afin d'améliorer la qualité de l'enseignement. Madame Ouedraogo plaide pour une meilleure implication des autorités locales et nationales dans le renforcement des infrastructures scolaires et la promotion d'un environnement d'apprentissage adapté aux réalités contemporaines.

Gouvernance, Éducation, Infrastructures scolaires