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  Bulletin de Surveillance Multisectorielle sur les Régions de Tombouctou et Taoudénni 19/03/2025

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  Le Bulletin de Surveillance Multisectorielle des régions de Tombouctou et Taoudénni (Mali) pour octobre-novembre 2024 met en lumière plusieurs préoccu...

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  Pays : Mali

  Organisations : Action Contre la Faim (ACF) – Bureau Régional de l'Afrique de l'Ouest et du Centre (Dakar, Sénégal)
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Rapport ONG / Association / Gouvernance, Sécurité et droits humains,
Bulletin de Surveillance Multisectorielle sur les Régions de Tombouctou et Taoudénni 19/03/2025
Résumé :
Le Bulletin de Surveillance Multisectorielle des régions de Tombouctou et Taoudénni (Mali) pour octobre-novembre 2024 met en lumière plusieurs préoccupations majeures : des inondations ayant détruit des zones agricoles irriguées, la hausse des prix du riz et une situation sécuritaire instable avec 78 incidents signalés (+21,87 % par rapport au bimestre précédent). La situation agricole est marquée par un retard dans les cultures de contre-saison en raison des inondations. L'élevage connaît une grâce à des pâturages suffisants à Tombouctou, bien que moins favorables à Taoudénni. L'accès à l'eau pour le bétail est globalement satisfaisant. La production halieutique diminue à cause de la montée des eaux. La malnutrition aiguë reste préoccupante, touchant particulièrement les enfants et nécessitant une réponse urgente. Les populations déplacées continuent d'augmenter à cause des conflits, atteignant 42 785 à Tombouctou et 2 899 à Taoudénni.
Mots-clés :
Culture, État, Ressources naturelles, Éducation, Famille, Or, Santé, Pêche, Marché, Malnutrition
Organisations :
Action Contre la Faim (ACF) – Bureau Régional de l'Afrique de l'Ouest et du Centre (Dakar, Sénégal)
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• Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,

  Éducation à la citoyenneté et contextualisation curriculaire en Guinée-Bissau 01/12/2025

  Résumé :

  L’article « Education for Citizenship and Curricular Contextualization in Guinea-Bissau » examine comment l’éducation civique (ou « éducation à la cit...

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  Pays : Guinée-Bissau

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
Éducation à la citoyenneté et contextualisation curriculaire en Guinée-Bissau 01/12/2025
Résumé :
L’article « Education for Citizenship and Curricular Contextualization in Guinea-Bissau » examine comment l’éducation civique (ou « éducation à la citoyenneté ») peut contribuer à la construction d’une société inclusive et démocratique en Guinée-Bissau. Les auteurs défendent l’idée que le curriculum scolaire doit aller au-delà de l’accès – insuffisant – à l’école et intégrer de façon structurée des axes fondamentaux : l’individu, le relationnel et la communauté. À travers ces dimensions, l’éducation doit promouvoir des valeurs, des attitudes et des comportements favorables aux droits humains, à la paix, à l’égalité des genres, à l’éducation au développement, à l’environnement, à la santé et aux médias. L’objectif est de former des citoyen·ne·s informé·e·s, responsables et capables de participer activement à la vie collective. L’article insiste aussi sur le rôle des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans la facilitation de cet enseignement. Au-delà de l’accès, l’éducation devient un levier d’inclusion sociale et de justice curriculaire.
Mots-clés :
Culture, Gouvernance, Éducation
Organisations :
WATHI
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• Entretien / Inclusion,

  Nos pesanteurs socioculturelles se retrouvent dans la manière de traiter l’information relative aux femmes 01/04/2025

  Résumé :

  Dans l'article intitulé « Nos pesanteurs socioculturelles se retrouvent dans la manière de traiter l’information relative aux femmes », publié le 24 n...

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  Pays : Senegal

  Organisations : WATHI
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Entretien / Inclusion,
Nos pesanteurs socioculturelles se retrouvent dans la manière de traiter l’information relative aux femmes 01/04/2025
Résumé :
Dans l'article intitulé « Nos pesanteurs socioculturelles se retrouvent dans la manière de traiter l’information relative aux femmes », publié le 24 novembre 2021 sur WATHI, Sofia Ba aborde la place prépondérante des femmes dans la société sénégalaise, souvent méconnue en raison de normes socioculturelles. Elle souligne que, bien que les femmes soient actives dans les médias, des barrières subsistent, les cantonnant fréquemment à des rôles liés au divertissement ou aux sujets socioculturels. Ba plaide pour une représentation plus diversifiée des femmes dans les médias, reflétant leurs expertises variées, notamment en économie, politique et sciences. Elle critique également le traitement biaisé de l'information concernant les femmes, influencé par des croyances et pesanteurs sociales persistantes. Pour elle, les médias jouent un rôle crucial dans la perception sociale de la place des femmes et doivent refléter fidèlement les réalités sociétales, même lorsque celles-ci sont inconfortables. Ba appelle à une utilisation stratégique des réseaux sociaux pour véhiculer des messages sur les inégalités de genre et à une redéfinition du féminisme, souvent mal compris et perçu négativement au Sénégal.
Mots-clés :
Culture, Genre, Inclusion
Organisations :
WATHI
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• Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,

  Niger : plaidoyer pour la jeunesse rurale 19/12/2024

  Résumé :

  L'article « Niger : plaidoyer pour la jeunesse rurale » souligne que, bien que les discours politiques au Niger se concentrent souvent sur la jeunesse...

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  Pays : Niger

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
Niger : plaidoyer pour la jeunesse rurale 19/12/2024
Résumé :
L'article « Niger : plaidoyer pour la jeunesse rurale » souligne que, bien que les discours politiques au Niger se concentrent souvent sur la jeunesse urbaine scolarisée, la majorité des jeunes vivent en milieu rural. Ces jeunes, souvent analphabètes ou déscolarisés, sont confrontés à des défis tels que le mariage précoce, le travail des enfants et l'accès limité à l'éducation. Les obstacles incluent la pauvreté, l'insécurité alimentaire, l'éloignement des établissements scolaires et les normes socioculturelles. De plus, l'absence de perspectives économiques rend ces jeunes vulnérables au recrutement par des groupes extrémistes. L'article appelle à une reconnaissance accumulée de la jeunesse rurale et à des politiques publiques adaptées pour améliorer leurs conditions de vie et leur offrir des opportunités d'avenir.
Mots-clés :
Culture, Éducation, Extrémisme, Sécurité alimentaire, Pauvreté, Régions rurales, Mariage précoce
Organisations :
WATHI
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