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• Podcast / Gouvernance,

  Le maintien des filles à l’école reste déterminant pour l’avenir de nos sociétés 22/10/2025

  Résumé :

  Le podcast revient sur l’importance essentielle de maintenir les filles à l’école pour l’avenir des sociétés ouest-africaines et africaines. Alors que...

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  Pays : Burkina Faso , Chad , Niger , Senegal , Togo , Ghana

  Organisations : WATHI
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Podcast / Gouvernance,
Le maintien des filles à l’école reste déterminant pour l’avenir de nos sociétés 22/10/2025
Résumé :
Le podcast revient sur l’importance essentielle de maintenir les filles à l’école pour l’avenir des sociétés ouest-africaines et africaines. Alors que l’actualité politique ou sécuritaire capte souvent l’attention, l’éducation des filles reste un pilier déterminant pour la stabilité, la cohésion sociale, l’emploi et le sens donné aux populations. Il s’appuie notamment sur une table ronde avec Aïcha Awa Ba, experte en genre et protection de l’enfance, qui met en lumière les freins majeurs à la scolarisation des filles : mariage précoce, coût d’opportunité pour les parents, normes sociales qui privilégient les vocations de mère/épouse au détriment de l’école. Des données comparatives montrent que même avec des taux bruts de scolarisation proches, la parité entre filles et garçons reste très inégale dans certains pays d’Afrique. Le Sénégal est cité comme un exemple où des politiques publiques fortes et l’implication de la société civile ont permis de meilleurs résultats. En conclusion, l’épisode plaide pour des politiques d’éducation des filles intégrées, adaptées aux contextes socioculturels, et pour un dialogue permanent avec les communautés pour changer les représentations : l’avenir même des sociétés en dépend.
Mots-clés :
Culture, Gouvernance, Genre, Éducation, Femmes
Organisations :
WATHI
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• Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,

  L’influence des leaders religieux musulmans sur la politique au Mali 12/06/2025

  Résumé :

  L’article « L’influence des leaders religieux musulmans sur la politique au Mali », écrit par Pape Abdou Ndour (Bah Traoré) et publié le 14 avril 2023...

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  Pays : Mali

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
L’influence des leaders religieux musulmans sur la politique au Mali 12/06/2025
Résumé :
L’article « L’influence des leaders religieux musulmans sur la politique au Mali », écrit par Pape Abdou Ndour (Bah Traoré) et publié le 14 avril 2023 par WATHI, explore le rôle croissant des dignitaires musulmans dans la politique malienne. Bien que le Mali soit laïc, l’influence des chefs religieux s’est renforcée : ils mobilisent l’opinion publique, orientent des votes, font pression sur le gouvernement et peuvent influer sur l’adoption ou non de lois (comme le Code de la famille en 2009). L’article évoque des figures comme Mahmoud Dicko et le Haut Conseil islamique, qui ont pesé durant des crises politiques (manifestations, médiations, modifications constitutionnelles). Le débat sur la laïcité refait surface avec la nouvelle constitution : certains leaders appellent à un « État islamique » ou multiconfessionnel et militent contre le maintien de la laïcité. L’auteur souligne l’impact des leaders religieux comme relais, médiateurs et acteurs parfois déterminants de la vie politique.
Mots-clés :
Culture, Politique, Gouvernance, Influence
Organisations :
WATHI
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• Analyse académique et Think Tank / Gouvernance, Inclusion,

  Normes sociales et éducation des filles : une étude réalisée dans huit pays d’Afrique subsaharienne 15/04/2025

  Résumé :

  Le document d’orientation « Normes sociales et éducation des filles » de l’Initiative des Nations Unies pour l’éducation des filles (UNGEI) analyse l’...

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  Pays : Burkina Faso , Chad , Mali , Mauritania , Niger , Nigeria , Sierra Leone , Mozambique

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance, Inclusion,
Normes sociales et éducation des filles : une étude réalisée dans huit pays d’Afrique subsaharienne 15/04/2025
Résumé :
Le document d’orientation « Normes sociales et éducation des filles » de l’Initiative des Nations Unies pour l’éducation des filles (UNGEI) analyse l’impact des normes sociales sur l’éducation des filles dans huit pays d’Afrique subsaharienne. L’étude identifie quatre normes sociales majeures entravant l’éducation des filles : le mariage des enfants, la faible valeur perçue de l’éducation des filles, la violence sexiste en milieu scolaire et le travail domestique. Ces normes, renforcées par des facteurs économiques et socioculturels, limitent l’accès, la participation et la réussite des filles à l’école. Le rapport recommande des approches transformatrices, telles que l’intégration de l’égalité des genres dans les politiques éducatives, la mobilisation communautaire et l’implication des leaders locaux pour modifier les normes sociales néfastes. Il souligne l’importance d’une éducation sensible au genre pour promouvoir l’égalité et l’autonomisation des filles.
Mots-clés :
Culture, Gouvernance, Genre, Éducation, Inclusion, Égalité
Organisations :
WATHI
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• Entretien / Inclusion,

  Nos pesanteurs socioculturelles se retrouvent dans la manière de traiter l’information relative aux femmes 01/04/2025

  Résumé :

  Dans l'article intitulé « Nos pesanteurs socioculturelles se retrouvent dans la manière de traiter l’information relative aux femmes », publié le 24 n...

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  Pays : Senegal

  Organisations : WATHI
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Entretien / Inclusion,
Nos pesanteurs socioculturelles se retrouvent dans la manière de traiter l’information relative aux femmes 01/04/2025
Résumé :
Dans l'article intitulé « Nos pesanteurs socioculturelles se retrouvent dans la manière de traiter l’information relative aux femmes », publié le 24 novembre 2021 sur WATHI, Sofia Ba aborde la place prépondérante des femmes dans la société sénégalaise, souvent méconnue en raison de normes socioculturelles. Elle souligne que, bien que les femmes soient actives dans les médias, des barrières subsistent, les cantonnant fréquemment à des rôles liés au divertissement ou aux sujets socioculturels. Ba plaide pour une représentation plus diversifiée des femmes dans les médias, reflétant leurs expertises variées, notamment en économie, politique et sciences. Elle critique également le traitement biaisé de l'information concernant les femmes, influencé par des croyances et pesanteurs sociales persistantes. Pour elle, les médias jouent un rôle crucial dans la perception sociale de la place des femmes et doivent refléter fidèlement les réalités sociétales, même lorsque celles-ci sont inconfortables. Ba appelle à une utilisation stratégique des réseaux sociaux pour véhiculer des messages sur les inégalités de genre et à une redéfinition du féminisme, souvent mal compris et perçu négativement au Sénégal.
Mots-clés :
Culture, Genre, Inclusion
Organisations :
WATHI
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