Cet article analyse les effets de la suspension des activités de l’USAID sur l’écosystème de santé au Nigeria, en mettant l’accent sur les programmes de lutte contre le VIH et le paludisme, les ressources humaines en santé et le financement domestique. À partir d’entretiens avec des acteurs institutionnels, des ONG et des partenaires de mise en œuvre, l’étude montre que l’arrêt brutal des financements a provoqué des ruptures de services, des pénuries de médicaments, des licenciements de personnel de santé et une fragilisation des systèmes de suivi et de prévention. Les impacts sont particulièrement marqués dans les États les plus dépendants de l’aide extérieure. L’article souligne toutefois les efforts d’adaptation des autorités nigérianes et de certains partenaires, notamment à travers la réallocation budgétaire, l’émergence de nouveaux bailleurs et le renforcement du financement domestique. En conclusion, l’auteure insiste sur la nécessité de diversifier les sources de financement, de renforcer la gouvernance sanitaire et d’anticiper les chocs liés à la dépendance aux bailleurs internationaux.

État, Économie du développement, Conflit, Développement, Bailleur, Menace, Aide, Production de connaissances, Emploi, Financement

L’article « Échecs massifs des étudiants dans les facultés au Bénin : un début de réformes universitaires difficiles », rédigé par Florent Houessinon, analyse la crise profonde que traverse l’enseignement supérieur public béninois, révélée par des taux d’échec extrêmement élevés, notamment à l’Université d’Abomey-Calavi. À la Faculté de droit et de sciences politiques (FADESP), les statistiques de l’année académique 2020-2021 montrent des taux de réussite inférieurs à 5 % dans certaines filières. Les causes évoquées sont multiples : surcharge des effectifs, pratiques pédagogiques défaillantes, absence d’évaluation des enseignants, contenus obsolètes, fraude aux examens et effets persistants de la pandémie de Covid-19. Face à cette situation, le gouvernement béninois a engagé, à partir de 2021, un vaste programme de réformes universitaires visant la gouvernance, le recrutement et l’évaluation des enseignants, ainsi que la mise en place d’organes d’éthique et de contrôle. L’article souligne toutefois que ces réformes, bien que nécessaires, se heurtent à de fortes résistances et à la profondeur des dysfonctionnements structurels du système universitaire.

Politique, Gouvernance, Éducation, Réforme

Ce rapport de l’Institut international de l’UNESCO pour la planification de l’éducation analyse les principaux risques de corruption dans le secteur éducatif guinéen, en se concentrant sur trois domaines clés : les marchés publics, la construction d’infrastructures scolaires, et la gestion des manuels et cantines scolaires. Malgré un cadre juridique relativement structuré, l’étude met en évidence des pratiques récurrentes de contournement des règles, notamment lors de la passation des marchés, marquées par des commissions illicites, un manque de transparence et une faible capacité de contrôle au niveau local. La construction scolaire souffre de pressions politiques et d’un non-respect persistant de la carte scolaire. La chaîne de production et de distribution des manuels est également affectée par des fraudes importantes, entraînant de fortes pertes et une faible disponibilité dans les écoles. Enfin, les programmes de cantines scolaires sont exposés à des risques liés à la surfacturation, à la non-livraison et à la qualité des denrées. Le rapport formule des recommandations concrètes visant à renforcer la redevabilité, le contrôle des stocks et l’implication des communautés locales.

Politique, Corruption, Gouvernance, Éducation

Le Bulletin de surveillance pastorale sur le Niger d’octobre–novembre 2025 met en évidence une situation globalement favorable aux ménages pastoraux à la fin de la saison des pluies. La disponibilité des pâturages est jugée bonne à très bonne dans la majorité des zones, soutenue par une couverture végétale globalement supérieure à la moyenne. Les ressources en eau de surface restent suffisantes pour l’abreuvement du bétail, malgré quelques déficits localisés, notamment à Gouré et Tchintabaraden. L’état corporel des animaux est globalement satisfaisant, reflétant ces conditions favorables. Sur le plan économique, la hausse des prix des animaux combinée à une baisse généralisée des prix des céréales améliore les termes de l’échange au profit des éleveurs dans la plupart des régions. Toutefois, le bulletin signale une légère dégradation du contexte sécuritaire, marquée par une augmentation des vols de bétail, des conflits intercommunautaires et des incidents armés dans certaines zones. À l’approche de la transhumance, ces tensions constituent un facteur de risque pour la stabilité pastorale.

État, Élevage, Ressources naturelles, Sécurité, Conflit, Éducation, Or, Sécurité humaine, Marché, Eau

Le Bulletin de surveillance pastorale du Sénégal – octobre-novembre 2025 (N°43) analyse l’état des ressources pastorales à la fin de l’hivernage et au début de la saison sèche. Il met en évidence une disponibilité globalement satisfaisante des pâturages et de l’eau dans le centre, le sud et l’est du pays, contrastant avec des déficits fourragers persistants dans le nord (Saint-Louis, Louga, Matam). Les feux de brousse, particulièrement étendus à Matam, Tambacounda et Kaffrine, affectent la régénération du couvert végétal. L’embonpoint des petits ruminants est globalement bon, tandis que celui des gros ruminants se dégrade localement dans les zones déficitaires. Sur les marchés, les prix du bétail sont en hausse, mais la cherté persistante des céréales, notamment du riz, entraîne des termes de l’échange défavorables pour certains éleveurs, surtout dans le nord et l’est. Le bulletin souligne enfin la faiblesse et l’inégale répartition de l’appui au secteur pastoral, appelant à une vigilance accrue et à un renforcement des interventions ciblées.

Pouvoir, État, Élevage, Ressources naturelles, Sécurité, Conflit, Éducation, Or, Sécurité humaine, Eau

Cet article analyse les déterminants de la disposition à payer (DAP) pour une assurance contre les inondations en milieu urbain au Burkina Faso, en mettant l’accent sur le rôle de l’information et des sources d’information. L’étude repose sur une enquête de terrain menée en septembre 2022 auprès de 593 individus à Ouagadougou. Les résultats montrent que 71,3 % des répondants sont disposés à payer une prime d’assurance, bien que la majorité affiche une DAP inférieure à la perte attendue. Être bien informé des risques d’inondation accroît la DAP, mais cette relation n’est pas proportionnelle : les individus parfaitement informés ont parfois une DAP plus faible. La confiance dans les assurances gouvernementales et privées ainsi que l’aversion à l’ambiguïté augmentent la DAP, tandis que le recours aux réseaux familiaux et l’aversion au risque la réduisent. L’étude souligne enfin l’importance des canaux de communication dans les politiques de sensibilisation et de gestion des risques naturels.

Pouvoir, État, Ressources naturelles, Éducation, Famille, Or, Médias, Production de connaissances, Information, Eau

Le Bulletin de surveillance pastorale de la Mauritanie n°36 analyse la situation agropastorale durant la période octobre–novembre 2025, marquée par la transition entre l’hivernage et la saison sèche. Malgré une disponibilité globalement satisfaisante des pâturages dans les zones suivies (Hodh Chargui, Guidimakha, Brakna et Gorgol), on observe un assèchement progressif des eaux temporaires et une recrudescence des feux de brousse, affectant durablement les ressources pastorales. L’état d’embonpoint du cheptel demeure globalement bon, bien que des suspicions de maladies animales persistent, justifiant le lancement de la campagne nationale de vaccination 2025-2026. Les marchés restent approvisionnés, mais les prix des céréales demeurent élevés, rendant les termes de l’échange parfois défavorables aux éleveurs. Enfin, le bulletin souligne une pression croissante liée à l’arrivée continue de réfugiés maliens, concentrée dans l’est du pays, accentuant les risques de tensions sociales et de dégradation des ressources naturelles.

État, Économie du développement, Élevage, Ressources naturelles, Sécurité, Éducation, Or, Sécurité humaine, Production de connaissances, Eau

L’article analyse la stratégie de la Chine dans le secteur des minerais critiques en Afrique, essentiels aux technologies de pointe, à la transition énergétique et à la sécurité nationale. Grâce à des investissements de long terme, la Chine domine non seulement l’extraction minière mais surtout les capacités de raffinage et de transformation, contrôlant la majorité des chaînes de valeur mondiales. En Afrique, cette stratégie s’appuie sur des acquisitions minières majeures, des accords d’approvisionnement, des financements adossés aux ressources et une forte intégration des infrastructures (ports, chemins de fer, énergie). Malgré l’abondance des ressources africaines, le continent reste cantonné à l’exportation de matières premières brutes, avec des bénéfices limités en termes d’industrialisation, d’emplois et de transfert technologique. L’article souligne les déséquilibres de pouvoir, les risques environnementaux et sociaux, ainsi que la dépendance financière accrue. Il examine enfin les réponses africaines émergentes visant à capter davantage de valeur locale et à renforcer la souveraineté économique du continent.

Pouvoir, Ressources naturelles, Éducation, Développement, Or, Coopération, Dialogue, Diplomatie, Sciences sociales, Production de connaissances

L’article analyse les principaux défis auxquels est confrontée l’éducation islamique en Guinée, dans un contexte marqué par des contraintes économiques, sociales et politiques persistantes. Les auteurs montrent que ce système éducatif, pourtant central dans la transmission des valeurs religieuses, morales et culturelles, souffre d’un manque chronique de ressources, d’infrastructures inadéquates et d’un déficit d’enseignants qualifiés. Le curriculum demeure largement centré sur les sciences religieuses, avec une intégration limitée des matières scientifiques, techniques et critiques, ce qui réduit les perspectives académiques et professionnelles des élèves. L’étude met également en évidence la marginalisation institutionnelle de l’éducation islamique, caractérisée par un faible soutien public, une reconnaissance limitée et des inégalités de genre persistantes. La barrière linguistique liée à l’usage dominant de l’arabe accentue l’exclusion de nombreux apprenants. Les auteurs plaident pour des réformes systémiques fondées sur un meilleur financement public, la formation des enseignants, l’harmonisation des curricula et une articulation plus forte entre éducation islamique et développement national.

Gouvernance, Inégalité, Éducation religieuse, Éducation, Politique publique