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  Victime, combattante, activiste : quelle place pour les femmes soudanaises dans la guerre ? 28/04/2025

  Résumé :

  Depuis le 15 avril 2023, le Soudan est plongé dans une guerre civile opposant l’armée régulière dirigée par Abdel Fattah al-Burhan aux Forces de souti...

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  Pays : Soudan

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance, Sécurité et droits humains,
Victime, combattante, activiste : quelle place pour les femmes soudanaises dans la guerre ? 28/04/2025
Résumé :
Depuis le 15 avril 2023, le Soudan est plongé dans une guerre civile opposant l’armée régulière dirigée par Abdel Fattah al-Burhan aux Forces de soutien rapide (FSR) de Mohamed Hamdan Dagalo, dit Hemetti. Si les femmes soudanaises sont souvent perçues uniquement comme victimes – notamment de violences sexuelles massives utilisées comme arme de guerre – l’article plaide pour une reconnaissance plus complète de leurs rôles. Certaines femmes prennent les armes, d’autres s’organisent en activistes pour revendiquer justice et paix. Le récit dominant, qui les cantonne au statut de victimes, invisibilise leur agency et renforce leur marginalisation politique. Pourtant, leur implication dans la reconstruction du pays est essentielle. L’article appelle à déconstruire les représentations réductrices des femmes en conflit pour mieux les intégrer dans les processus de paix et de gouvernance.
Mots-clés :
Politique, Gouvernance, Conflit, Femmes, Violence, Discrimination, Marginalisation, Insécurité alimentaire
Organisations :
WATHI
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• Rapport ONG / Association / Inclusion,

  Puissantes mais ignorées : les femmes handicapées africaines et la lutte pour l'inclusion, 30 ans après Beijing 31/03/2025

  Résumé :

  Trente ans après la Déclaration de Beijing, ce rapport met en lumière l’invisibilisation persistante des femmes handicapées africaines dans les politi...

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  Pays : Burkina Faso , Cameroon , Chad , Mali , Niger , Nigeria , Senegal , Bénin , Côte d'Ivoire , Togo , Ghana , Soudan , Maroc , Kenya

  Organisations : Humanité & Inclusion
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Rapport ONG / Association / Inclusion,
Puissantes mais ignorées : les femmes handicapées africaines et la lutte pour l'inclusion, 30 ans après Beijing 31/03/2025
Résumé :
Trente ans après la Déclaration de Beijing, ce rapport met en lumière l’invisibilisation persistante des femmes handicapées africaines dans les politiques publiques et les mouvements féministes. Bien que des instruments juridiques comme la CDPH ou le protocole africain sur le handicap existent, leur mise en œuvre reste insuffisante. Les femmes interrogées dans 23 pays révèlent des discriminations croisées : pauvreté extrême, violences sexuelles spécifiques, sous-représentation politique, exclusion économique, et obstacles à la santé et à l’éducation. L’approche intersectionnelle est absente de nombreuses politiques, et peu de données ventilées permettent d’agir efficacement. Ce rapport, fruit de consultations avec 244 femmes, appelle à reconnaître ces femmes comme actrices du changement et propose des recommandations concrètes pour leur inclusion. Il souligne l’urgence d’intégrer leurs voix dans les instances décisionnelles et de garantir une égalité réelle.
Mots-clés :
Santé, Violence, Discrimination, Éducation inclusive, Inclusion, Insertion socio-économique
Organisations :
Humanité & Inclusion
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• Article de revue / Résilience,

  L’adaptation des femmes Mbororo au changement climatique 11/04/2025

  Résumé :

  L’article examine le rôle des femmes mbororo dans l’adaptation au changement climatique dans la région Nord-Ouest du Cameroun. Bien que marginalisées ...

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  Pays : Cameroon

  Organisations : Global Africa
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Article de revue / Résilience,
L’adaptation des femmes Mbororo au changement climatique 11/04/2025
Résumé :
L’article examine le rôle des femmes mbororo dans l’adaptation au changement climatique dans la région Nord-Ouest du Cameroun. Bien que marginalisées par des normes culturelles patriarcales, ces femmes autochtones développent des pratiques agropastorales résilientes, telles que l’élevage à petite échelle, la production laitière, la culture de pâturages et la diversification des revenus. S’appuyant sur une approche écoféministe, l’étude révèle que les femmes disposent de systèmes de savoirs écologiques transmis entre générations, incluant la prévision des changements climatiques et l’usage de remèdes traditionnels pour les animaux. Malgré de nombreuses contraintes (discrimination, accès limité à la terre, éducation et crédit), leur contribution à la durabilité est significative. L’auteur plaide pour une reconnaissance des savoirs traditionnels et une meilleure inclusion des femmes dans les politiques d’adaptation climatiques.
Mots-clés :
Pastoralisme, Femmes, Discrimination
Organisations :
Global Africa
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• Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,

  Expansion de l'enseignement supérieur et inégalités sociales en Afrique subsaharienne 17/03/2025

  Résumé :

  Au cours des trois dernières décennies, la participation à l'enseignement supérieur en Afrique subsaharienne a augmenté à un rythme accéléré. Cependa...

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  Pays : Nigeria , Senegal , Kenya

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
Expansion de l'enseignement supérieur et inégalités sociales en Afrique subsaharienne 17/03/2025
Résumé :
Au cours des trois dernières décennies, la participation à l'enseignement supérieur en Afrique subsaharienne a augmenté à un rythme accéléré. Cependant, les taux d'inscription restent modestes par rapport aux autres régions en développement. Cette croissance n'a pas suivi le rythme de la croissance démographique et de la demande accumulée d'enseignement supérieur. Les données sur la participation selon les groupes sociaux ou ethniques sont limitées, rendant difficile l'évaluation de la distribution équitable de cette expansion. Des études indiquent que la « massification » de l'enseignement supérieur n'a pas encore eu lieu dans la région, avec des variations significatives selon le genre, la géographie et l'ethnicité. La diversification des paysages de l'enseignement supérieur, marquée par l'élévation d'institutions publiques souvent mal dotées au statut universitaire et par la consolidation d'un vaste secteur privé disparate, soulève des questions sur la qualité de l'enseignement. Les résistances accumulées des étudiants face aux augmentations des frais de scolarité ou à d'autres réformes pourraient refléter des tensions entre les nouveaux groupes cherchant l'accès à l'enseignement supérieur comme moyen de mobilité sociale et les élites visant à contrôler la transformation de ce secteur pour consolider leur ascendant
Mots-clés :
Gouvernance, Inégalité, Éducation, Politique publique
Organisations :
WATHI
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