La Note Mali Soudure 2025 d'Action contre la Faim (ACF) met en lumière une aggravation des vulnérabilités alimentaires et nutritionnelles dans un contexte de crises multiples au Mali (conflits, déplacements, inondations, climat). En 2025, plus de 1,5 million de personnes risquent une insécurité alimentaire aiguë, avec un déficit de financements humanitaires (notamment de l’USAID et de l’UNICEF). L'arrêt de nombreuses cantines scolaires aggrave la malnutrition infantile. ACF souligne les effets positifs de ses interventions (234 000 personnes assistées), notamment l'amélioration de la diversité et de la consommation alimentaire, ainsi que la réduction des stratégies d'adaptation négatives. L’insécurité compromet cependant l’accès humanitaire et le fonctionnement des structures de santé. ACF prône une réponse intégrée, résiliente et coordonnée, centrée sur le Nexus Humanitaire-Développement-Paix, et appelle à renforcer les systèmes locaux, l’inclusion communautaire et le plaidoyer pour des financements durables.

Genre, Ressources naturelles, Sécurité, Famille, Sécurité alimentaire, Or, Sécurité humaine, Social, Santé, Insécurité, Malnutrition, Crise humanitaire

Cette étude, menée au Mali, au Niger et au Togo, analyse les déterminants socioculturels, économiques et juridiques du mariage précoce (MP) et propose l'autonomisation des filles comme stratégie de lutte. Malgré des lois nationales, les normes traditionnelles et religieuses, notamment l’Islam, favorisent le maintien de cette pratique. Le mariage précoce est souvent perçu comme un mécanisme de protection contre les grossesses hors mariage, une obligation religieuse ou une stratégie de survie économique. Le faible niveau d’instruction des filles et la pauvreté accentuent le phénomène. La recherche a mobilisé une approche pluridisciplinaire et mixte, impliquant enquêtes qualitatives et quantitatives. Les auteurs recommandent une meilleure implication des acteurs communautaires et un changement des normes sociales. L’autonomisation des filles par l’éducation et les compétences économiques est essentielle pour briser le cycle intergénérationnel de pauvreté et de domination.

Genre, Ressources naturelles, Violence politique, Éducation, Famille, Or, Menace, Sciences sociales, Recherche, Production de connaissances

Le Bulletin de Surveillance Multisectorielle des régions de Tombouctou et Taoudénni (Mali) pour octobre-novembre 2024 met en lumière plusieurs préoccupations majeures : des inondations ayant détruit des zones agricoles irriguées, la hausse des prix du riz et une situation sécuritaire instable avec 78 incidents signalés (+21,87 % par rapport au bimestre précédent). La situation agricole est marquée par un retard dans les cultures de contre-saison en raison des inondations. L'élevage connaît une grâce à des pâturages suffisants à Tombouctou, bien que moins favorables à Taoudénni. L'accès à l'eau pour le bétail est globalement satisfaisant. La production halieutique diminue à cause de la montée des eaux. La malnutrition aiguë reste préoccupante, touchant particulièrement les enfants et nécessitant une réponse urgente. Les populations déplacées continuent d'augmenter à cause des conflits, atteignant 42 785 à Tombouctou et 2 899 à Taoudénni.

Culture, État, Ressources naturelles, Éducation, Famille, Or, Santé, Pêche, Marché, Malnutrition

Le rapport « Repenser le handicap au Sénégal : Analyse des normes et discours sur le handicap » du Dr Annick Nganya Tchamwa et Pr Abdou Salam Fall analysent les représentations sociales du handicap au Sénégal à travers une étude qualitative utilisant le logiciel Nvivo. Il met en lumière les constructions sociales et culturelles qui influencent la perception du handicap, souvent assimilée à des croyances mystiques ou des transgressions des normes sociales. L'étude explore également les formes de discrimination et de stigmatisation, notamment dans la religion, la famille, l'accès aux services sociaux et l'emploi. Les personnes en situation de handicap font face à de nombreux obstacles, notamment une exclusion institutionnelle et des difficultés d'insertion sociale et matrimoniale. Cependant, l'article souligne également les stratégies de résilience mises en place, comme l'acceptation de soi et la participation communautaire.

Pouvoir, Inégalité, Genre, Ressources naturelles, Justice, Éducation, Famille, Or, Social, Discrimination, Handicap

L’article explore un phénomène économique et agricole en Afrique de l'Ouest : l'investissement des revenus issus du travail dans les plantations de cacao en Côte d'Ivoire dans la culture du sésame et de la noix de cajou dans les pays sahéliens. Ces cultures offrent une alternative plus rentable que les cultures vivrières comme le maïs ou le manioc. L’anacardier contribue à la reforestation et à la fertilité des sols, tandis que le sésame, résistant à la sécheresse, s’intègre bien aux cycles agricoles locaux. L’essor de ces cultures améliore les conditions économiques des agriculteurs, favorisant la scolarisation et limitant l’exode rural. Toutefois, la migration de main-d’œuvre vers la Côte d’Ivoire pour le cacao, y compris le travail des enfants, reste un enjeu préoccupant.

Culture, Agriculture, Économie du développement, Ressources naturelles, Éducation, Développement, Famille, Or, Activité illicite, Emploi

L'article intitulé « L'éducation arabo-islamique au féminin : une diversité de l'offre et des stratégies familiales au Sénégal », écrit par Mame Fatou Séne et publié dans la revue Autrepart en 2018, analyse l'évolution de l'éducation arabo-islamique pour les filles au Sénégal. Depuis les années 2000, cette forme d'éducation a connu une croissance notable, avec une multiplication des écoles et une diversification des offres éducatives. Les familles sénégalaises adoptent diverses stratégies pour intégrer leurs filles dans ces institutions, cherchant à concilier éducation religieuse et aspirations socio-économiques. L'étude met en lumière les motivations des familles, les parcours éducatifs des filles et les défis auxquels elles sont confrontées, notamment en termes d'inégalités de genre persistants. Elle souligne également l'importance de comprendre ces dynamiques pour élaborer des politiques éducatives inclusives et adaptées aux besoins des filles.

Inégalité, Genre, Éducation religieuse, Éducation, Famille

L'article explore la place croissante des filles dans l'éducation arabo-islamique au Sénégal et son impact sur les rapports de genre. Historiquement, ce système éducatif était dominé par les garçons, mais depuis les années 1990, des initiatives privées et publiques ont permis une plus grande inclusion féminine. L'éducation arabo-islamique est perçue comme un outil de moralisation sociale et de protection contre les influences négatives. Toutefois, elle véhicule aussi des normes de genre rigides, en mettant l'accent sur la formation des filles en tant que futures épouses et mères. Malgré ces contraintes, les jeunes filles investissent cet espace éducatif pour réussir des compétences, renforcer leur autonomie et parfois même concurrencer les hommes dans des rôles religieux et éducatifs. L'éducation devient ainsi un espace de négociation entre tradition et modernité, entre contrôle et émancipation féminine.

Politique, Parti politique, Pouvoir, Genre, Ressources naturelles, Justice, Éducation religieuse, Éducation, Famille, Or, Social

Cet article explore les défis de l'éducation en situation d'urgence (ESU) au Sahel, une région marquée par des crises sécuritaires, climatiques et économiques. Il propose cinq recommandations opérationnelles pour améliorer la réponse éducative, notamment l'investissement dans la coordination, la collecte de données, le financement des structures éducatives décentralisées, et la mobilisation des communautés. L'étude met en lumière la nécessité d'alternatives éducatives adaptées et de mécanismes de financement plus efficaces pour pallier les lacunes actuelles. Les auteurs insistent sur l'importance d'une approche inclusive et durable pour garantir la continuité éducative dans un contexte de crises chroniques.

Économie du développement, Ressources naturelles, Sécurité, Éducation, Développement, Famille, Or, Vulnérabilité, Menace, Crise

L'étude commanditée par le Gorée Institute vise à analyser l'espace civique lié aux droits de l'enfant au Burkina Faso, en Côte d'Ivoire, au Mali et au Sénégal. Son objectif principal est de produire un baromètre évaluant la situation actuelle, afin de déterminer la nécessité d'un plaidoyer efficace, fondé sur des preuves, pour influencer les politiques, les cadres juridiques et les pratiques en matière de protection des droits de l'enfant. dans ces pays. Le processus a impliqué plusieurs étapes, notamment l'établissement d'indicateurs validés par les parties impliquées, l'élaboration d'outils de collecte de données statistiques quantitatives et qualitatives, suivie d'une analyse centrée sur les droits de l'enfant.

Droits de l'Homme, Enfant