Au cours des trois dernières décennies, la participation à l'enseignement supérieur en Afrique subsaharienne a augmenté à un rythme accéléré. Cependant, les taux d'inscription restent modestes par rapport aux autres régions en développement. Cette croissance n'a pas suivi le rythme de la croissance démographique et de la demande accumulée d'enseignement supérieur. Les données sur la participation selon les groupes sociaux ou ethniques sont limitées, rendant difficile l'évaluation de la distribution équitable de cette expansion. Des études indiquent que la « massification » de l'enseignement supérieur n'a pas encore eu lieu dans la région, avec des variations significatives selon le genre, la géographie et l'ethnicité. La diversification des paysages de l'enseignement supérieur, marquée par l'élévation d'institutions publiques souvent mal dotées au statut universitaire et par la consolidation d'un vaste secteur privé disparate, soulève des questions sur la qualité de l'enseignement. Les résistances accumulées des étudiants face aux augmentations des frais de scolarité ou à d'autres réformes pourraient refléter des tensions entre les nouveaux groupes cherchant l'accès à l'enseignement supérieur comme moyen de mobilité sociale et les élites visant à contrôler la transformation de ce secteur pour consolider leur ascendant

Gouvernance, Inégalité, Éducation, Politique publique

L'article « Les stratégies de réduction de la pauvreté et les politiques agricoles s'engagent-elles en Afrique de l'Ouest et du Centre ? de Abdou Salam Fall et Thiendou Niang , publié par l'Institute of Development Studies (IDS) en juin 2005 , analysent les liens entre les stratégies de réduction de la pauvreté (SRP) et les politiques agricoles en Afrique de l'Ouest et du Centre. L'étude examine leur cohérence, leur mise en œuvre et l'efficacité de leur coordination. Les SRP incluent souvent l'agriculture dans leurs priorités, mais sans réelle intégration avec les politiques agricoles existantes. De plus, la participation de la société civile aux processus décisionnels reste limitée, entraînant un manque d'influence sur les orientations stratégiques. L'article souligne également que les inégalités structurelles (réforme foncière, accès aux marchés, politiques commerciales) ne sont pas suffisamment prises en compte. Enfin, il recommande une meilleure articulation des politiques, une participation accrue des acteurs locaux et une meilleure gestion des ressources pour garantir des résultats plus efficaces.

État, Économie du développement, Inégalité, Éducation, Développement, Sécurité alimentaire, Pauvreté, Sciences sociales, Recherche, Production de connaissances

Le rapport « Repenser le handicap au Sénégal : Analyse des normes et discours sur le handicap » du Dr Annick Nganya Tchamwa et Pr Abdou Salam Fall analysent les représentations sociales du handicap au Sénégal à travers une étude qualitative utilisant le logiciel Nvivo. Il met en lumière les constructions sociales et culturelles qui influencent la perception du handicap, souvent assimilée à des croyances mystiques ou des transgressions des normes sociales. L'étude explore également les formes de discrimination et de stigmatisation, notamment dans la religion, la famille, l'accès aux services sociaux et l'emploi. Les personnes en situation de handicap font face à de nombreux obstacles, notamment une exclusion institutionnelle et des difficultés d'insertion sociale et matrimoniale. Cependant, l'article souligne également les stratégies de résilience mises en place, comme l'acceptation de soi et la participation communautaire.

Pouvoir, Inégalité, Genre, Ressources naturelles, Justice, Éducation, Famille, Or, Social, Discrimination, Handicap

L'article analyse les systèmes de santé en Afrique de l'Ouest et propose des actions pour améliorer leur efficacité. Il a rencontré en avant les progrès réalisés, bien que freinés par des conflits et des crises sanitaires comme Ebola. Les États peinent à financer leurs systèmes de santé, conduisant à des inégalités d'accès aux soins. WATHI recommande cinq axes d'action : renforcer la prévention, former et mieux répartir les professionnels de santé, améliorer le financement du secteur, optimiser la gestion quotidienne des infrastructures de santé et développer la recherche ainsi que la coopération régionale. L'accent est mis sur la nécessité d'un engagement citoyen et politique pour des réformes durables, en tenant compte des ressources limitées des pays concernés.

État, Économie du développement, Inégalité, Éducation religieuse, Éducation, Développement, Discrimination, Sciences sociales, Production de connaissances, Emploi

L'article intitulé « L'éducation arabo-islamique au féminin : une diversité de l'offre et des stratégies familiales au Sénégal », écrit par Mame Fatou Séne et publié dans la revue Autrepart en 2018, analyse l'évolution de l'éducation arabo-islamique pour les filles au Sénégal. Depuis les années 2000, cette forme d'éducation a connu une croissance notable, avec une multiplication des écoles et une diversification des offres éducatives. Les familles sénégalaises adoptent diverses stratégies pour intégrer leurs filles dans ces institutions, cherchant à concilier éducation religieuse et aspirations socio-économiques. L'étude met en lumière les motivations des familles, les parcours éducatifs des filles et les défis auxquels elles sont confrontées, notamment en termes d'inégalités de genre persistants. Elle souligne également l'importance de comprendre ces dynamiques pour élaborer des politiques éducatives inclusives et adaptées aux besoins des filles.

Inégalité, Genre, Éducation religieuse, Éducation, Famille

L'article "Centre du Mali : enjeux et dangers d'une crise négligée" analyse la situation des régions centrales du Mali, notamment Mopti et Ségou, où la communauté peule exprime des revendications sociales et politiques souvent réduites à des questions sécuritaires. Face à cette marginalisation, certains rejoignent des groupes djihadistes qui promettent justice, protection et opportunités économiques. L'étude, basée sur des enquêtes communautaires, met en lumière les causes profondes du malaise régional et propose des pistes pour une stratégie de prévention des conflits, mettant en valeur la fragilité de cette zone et l'urgence d'une attention accrue des décideurs maliens.

Conflit, Djihad, Violence, Discrimination, Crise