L'article intitulé « L'éducation arabo-islamique au féminin : une diversité de l'offre et des stratégies familiales au Sénégal », écrit par Mame Fatou Séne et publié dans la revue Autrepart en 2018, analyse l'évolution de l'éducation arabo-islamique pour les filles au Sénégal. Depuis les années 2000, cette forme d'éducation a connu une croissance notable, avec une multiplication des écoles et une diversification des offres éducatives. Les familles sénégalaises adoptent diverses stratégies pour intégrer leurs filles dans ces institutions, cherchant à concilier éducation religieuse et aspirations socio-économiques. L'étude met en lumière les motivations des familles, les parcours éducatifs des filles et les défis auxquels elles sont confrontées, notamment en termes d'inégalités de genre persistants. Elle souligne également l'importance de comprendre ces dynamiques pour élaborer des politiques éducatives inclusives et adaptées aux besoins des filles.

Inégalité, Genre, Éducation religieuse, Éducation, Famille

L'article "Centre du Mali : enjeux et dangers d'une crise négligée" analyse la situation des régions centrales du Mali, notamment Mopti et Ségou, où la communauté peule exprime des revendications sociales et politiques souvent réduites à des questions sécuritaires. Face à cette marginalisation, certains rejoignent des groupes djihadistes qui promettent justice, protection et opportunités économiques. L'étude, basée sur des enquêtes communautaires, met en lumière les causes profondes du malaise régional et propose des pistes pour une stratégie de prévention des conflits, mettant en valeur la fragilité de cette zone et l'urgence d'une attention accrue des décideurs maliens.

Conflit, Djihad, Violence, Discrimination, Crise

Les crises multiples au Sahel – conflits armés, instabilité politique et changements climatiques – caractérisent particulièrement les femmes et les filles. Elles sont exposées à des violences sexuelles, mariages forcés et exploitation. L'insécurité a déplacé des millions de personnes, dont 78% de femmes et d'enfants en 2021, perturbant leur accès à l'éducation et aux services essentiels, et renforçant les rôles traditionnels limitant leurs opportunités. Au Mali, les crises exacerbent les réalités sociales conservatrices. Les violences sexuelles, les mariages forcés et les mutilations génitales féminines sont monnaie courante, provoquant de profonds traumatismes. L’accès aux soins de santé, notamment aux services de santé maternelle et reproductive, est limité. En 2022, 1 726 écoles ont été fermées, privant 517 800 enfants d’école, les filles étant particulièrement touchées. Les femmes rurales, responsables de la sécurité alimentaire, subissent directement les impacts du changement climatique sur leur vie quotidienne.Les recommandations portent notamment sur des réponses tenant compte de la dimension de genre, l’amélioration de l’accès des femmes à l’éducation et aux ressources économiques afin de renforcer leur résilience. Il est essentiel de soutenir leur participation active aux efforts de résolution des crises et de promotion du bien-être communautaire. Malgré les difficultés, les femmes font preuve d’une résilience remarquable, essentielle pour un avenir plus sûr et plus prospère.

Éducation, Femmes, Vulnérabilité, Discrimination, Crise

Le Rapporteur spécial des Nations Unies, Tomoya Obokata, s'est rendu en Mauritanie en mai 2022 pour évaluer les formes contemporaines d'esclavage dans le pays. Son rapport souligne la persistance de l'esclavage par ascendance, du travail forcé et de la servitude domestique, touchant particulièrement les communautés haratines et négro-mauritaniennes. Malgré des législatives avancées, l'application des lois anti-esclavage demeure insuffisante, entravée par une méconnaissance des droits parmi les victimes et des obstacles dans l'accès à la justice. Le rapport met en évidence la discrimination socio-économique et politique subie par les anciens esclaves et leurs descendants, exacerbée par un manque de reconnaissance officielle des dimensions raciales et ethniques de l'esclavage. Le rapporteur spécial recommande une application rigoureuse des lois existantes, des campagnes de sensibilisation accumulées, et l'adoption de mesures de discrimination positive pour intégrer pleinement les victimes dans la société mauritanienne

Culture, Discrimination, Esclavage

L'article de WATHI analyse la menace croissante de désintégration régionale en Afrique de l'Ouest, exacerbée par des crises multiples : insécurité, instabilité politique, conflits armés, et défis socio-économiques. Des facteurs comme le coup d'État militaire dans plusieurs pays (Mali, Burkina Faso, Niger), la montée des groupes armés jihadistes et les tensions entre les communautés locales aggravent la fragilité régionale. Ces dynamiques menacent la cohésion des États et les efforts d'intégration régionale. Face à cette situation critique, l'article appelle à une action collective urgente, axée sur la restauration de la gouvernance démocratique, le renforcement des institutions locales et la promotion de politiques de développement inclusif. Il insiste sur l'importance des solutions africaines, portées par des États responsables et des populations engagées, pour éviter une fragmentation totale. La démission est rejetée au profit d'une approche proactive pour construire un avenir stable

Inégalité, Conflit, Gestion de crise, Djihad, Pauvreté, Cohésion sociale, Crise, Institution

L’article de WATHI analyse la menace croissante de désintégration régionale en Afrique de l’Ouest, exacerbée par des crises multiples : insécurité, instabilité politique, conflits armés, et défis socio-économiques. Des facteurs comme le coup d’État militaire dans plusieurs pays (Mali, Burkina Faso, Niger), la montée des groupes armés jihadistes et les tensions entre les communautés locales aggravent la fragilité régionale. Ces dynamiques menacent la cohésion des États et les efforts d’intégration régionale. Face à cette situation critique, l’article appelle à une action collective urgente, axée sur la restauration de la gouvernance démocratique, le renforcement des institutions locales et la promotion de politiques de développement inclusives. Il insiste sur l’importance de solutions africaines, portées par des États responsables et des populations engagées, pour éviter une fragmentation totale. La résignation est rejetée au profit d’une approche proactive pour construire un avenir stable

Inégalité, Conflit, Gestion de crise, Djihad, Pauvreté, Cohésion sociale, Institution

L’article « Esclavage par ascendance dans la région de Kayes » examine la persistance de l’esclavage héréditaire au Mali, en particulier au sein des communautés Soninké et Malinké de la région de Kayes. Historiquement, l’esclavage était un pilier économique et social, assurant la prospérité des élites locales. Malgré son abolition officielle en 1905, des structures sociales hiérarchiques persistent, entretenant des rapports de pouvoir fondés sur l’ascendance. L’étude souligne que, bien que l’islam encourage l’émancipation, certaines interprétations locales des textes sacrés ont été utilisées pour légitimer cette pratique. Les érudits religieux, ou marabouts, jouent un rôle ambivalent, parfois perçu comme complaisant à l’égard de l’esclavage par ascendance. Cette situation entraîne des discriminations et des tensions sociales, nécessitant une action concertée pour éradiquer ces pratiques et promouvoir l’égalité.

Discrimination, Esclavage

Le Livre blanc de l'éducation au Sahel du Groupe de la Banque mondiale (décembre 2021) souligne le rôle central de l'éducation pour le développement économique et humain de la région. Chaque année d'éducation augmente les revenus de 7 % à 15 %, tout en particulier les inégalités de genre et le mariage précoce. Bien que la scolarisation ait doublé au primaire et triple au secondaire entre 2005 et 2018, les défis demeurent : faible qualité de l'éducation, forte croissance démographique, et taux élevé d'abandon scolaire. Plus de 40 % des enfants en âge scolaire ne fréquentent pas l'école. Améliorer la qualité et l'accès à l'éducation est essentiel pour sortir durablement les populations de la pauvreté.

Inégalité, Genre, Éducation, Pauvreté, Démographie