Cette note, produite en juin 2024 par le Mixed Migration Centre et relayée par WATHI, analyse les réalités et besoins éducatifs des enfants et jeunes migrants dans quatre capitales d’Afrique de l’Ouest et du Nord : Bamako, Conakry, Niamey et Tunis, en s’appuyant sur des enquêtes menées entre juin 2022 et septembre 2023 auprès de jeunes migrants âgés de 18 à 24 ans et de personnes accompagnant des enfants . Elle met en lumière l’accès limité à l’éducation : plus de la moitié des enfants ne bénéficient d’aucune scolarisation (57 %), et seulement 17 % suivent l’école primaire ou secondaire. L’éducation est l’un des besoins prioritaires identifiés, dépassant ceux liés à l’alimentation (20 %) ou aux soins de santé (18 %). Les obstacles majeurs comprennent le manque de ressources financières (41 %). Les situations varient selon les villes : à Conakry, la moitié des accompagnants soulignent le besoin éducatif, un tiers à Niamey, tandis que Tunis se distingue par un recours plus élevé à la garde informelle (32 %).

Migration, Éducation, Jeunesse, Sécurité humaine

Le Policy Brief analyse la situation du G5 Sahel (Burkina Faso, Tchad, Mali, Mauritanie, Niger), confronté à une « polycrise » mêlant fragilité institutionnelle, conflits armés et impacts du changement climatique. Bien que la région n’émette qu’1 % des gaz à effet de serre mondiaux, elle subit une hausse des températures plus rapide que la moyenne, aggravant la pauvreté, l’insécurité alimentaire et les tensions autour des ressources. La croissance démographique et l’urbanisation accentuent les pressions sociales. Les conflits liés à l’accès aux terres et à l’eau, combinés à la faiblesse des États, favorisent l’instabilité et les déplacements massifs. L’auteure souligne que les réponses doivent être coordonnées, durables et inclusives : renforcer la résilience locale, intégrer les communautés et recourir à des financements climatiques adaptés. L’avenir du Sahel dépendra de la capacité des acteurs à conjuguer développement, paix et adaptation climatique

Migration, Changement climatique, Paix, Conflit, Crise, Insécurité, Démographie, Inclusion

L’article intitulé « Le gouvernement devrait développer un programme de recherche pertinent pour le Niger… » présente les réflexions de Dr Yaye Aissatou Dramé, Directrice de la Recherche à l’Université Abdou Moumouni de Niamey, lors d’une vidéo publiée par WATHI Think Tank le 10 aout 2025. Enseignante-chercheure spécialisée en agroalimentaire, agroforesterie et gestion des ressources naturelles, elle plaide pour un programme national de recherche adapté au contexte spécifique du Niger . Elle estime qu’un tel programme renforcerait la capacité du pays à répondre à ses enjeux en matière de développement durable, sécurité alimentaire et gestion des ressources naturelles, en mobilisant les chercheurs locaux et en alignant les priorités nationales .

Gouvernance, Agriculture, Ressources naturelles, Recherche, Développement durable

En 2023, Insecurity Insight a enregistré 22 incendies criminels d’écoles au Burkina Faso, au Mali et au Niger, avec une forte hausse au Niger (1 en 2022 contre 11 en 2023). Les attaques, souvent attribuées au JNIM et à l’ISSP, visent l’éducation « occidentale » et cherchent à intimider enseignants et communautés, entraînant destruction d’infrastructures, fermetures prolongées et peur durable. Elles compromettent l’accès à l’éducation, aggravent les inégalités et fragilisent la cohésion sociale. Le rapport recommande des mesures intégrées : sensibilisation des communautés, infrastructures résistantes au feu, plans d’urgence, réponses rapides coordonnées, soutien psychologique et reconstruction post-attaque. Il préconise aussi la diplomatie humanitaire et l’engagement avec les acteurs armés pour protéger les écoles et dépolitiser l’éducation.

Gouvernance, Sécurité, Éducation

Le rapport Franchir les distances (NRC, UNHCR, UNICEF, janvier 2025) analyse les solutions d’apprentissage à distance au Sahel central (Burkina Faso, Mali, Niger) face à l’insécurité, aux déplacements massifs et à la faiblesse des infrastructures éducatives. Quatre approches sont identifiées : no-tech (supports imprimés), low-tech (radio, SMS, téléphones basiques), numériques (plateformes en ligne, dispositifs Wi-Fi hors ligne) et hybrides (combinaisons adaptées au contexte). Chaque modalité présente des avantages et des limites, mais les approches hybrides apparaissent les plus résilientes. Les facteurs de succès incluent l’adaptation aux réalités locales, la formation des enseignants, l’implication communautaire, le suivi-évaluation et un financement pérenne. Les recommandations insistent sur l’inclusion (filles, enfants déplacés, handicapés), l’investissement dans les infrastructures, la mutualisation des ressources et l’intégration du soutien psychosocial. L’apprentissage à distance n’est pas une solution unique, mais un ensemble d’outils complémentaires à adapter.

Gouvernance, Éducation, Numérique

Le Bulletin bimestriel de surveillance pastorale au Sahel (n°32, avril-mai 2025) décrit une période de soudure marquée par une forte diminution des ressources fourragères et un tarissement des eaux de surface. Les mouvements de transhumance sont globalement limités, mais ponctués de départs ou arrivées massifs, souvent forcés par l’insécurité. Cette rareté localisée entraîne de fortes concentrations de bétail, une dégradation de l’état corporel des animaux et des suspicions de maladies (botulisme, peste des petits ruminants, avitaminose). Les prix des céréales et du bétail sont en hausse, avec des termes de l’échange défavorables aux éleveurs. Des vols de bétail persistent, particulièrement dans les zones à forte concentration et dans la région de Gao. Les situations varient selon les pays, avec des ressources pastorales parfois suffisantes (Mauritanie, Côte d’Ivoire) mais souvent déficitaires (Mali, Burkina Faso, Niger, Sénégal), entraînant des tensions économiques et sanitaires.

État, Pastoralisme, Élevage, Ressources naturelles, Sécurité, Éducation, Or, Sécurité humaine, Information, Insécurité

Deux ans après le coup d’État du 26 juillet 2023 au Niger, conduit par le général Abdourahamane Tiani, le pays demeure dans une impasse politique et socio-économique. Ancien chef de la garde présidentielle, Tiani a justifié la prise de pouvoir par l’incapacité du président Bazoum à résoudre les problèmes sécuritaires et par l’ingérence étrangère, notamment française. Les sanctions de la CEDEAO et les réactions de Paris ont renforcé la légitimité du CNSP aux yeux de certains. Cependant, la fermeture persistante de la frontière avec le Bénin, la hausse des prix et la pauvreté aggravent la désillusion populaire. Bazoum et son épouse restent séquestrés, symbole d’une transition inachevée. Malgré le discours souverainiste, la gouvernance actuelle n’améliore ni l’économie ni la sécurité. L’avenir reste incertain, avec le risque que la quête de dignité ne débouche sur l’insécurité, la dictature et la misère.

Souveraineté, Gouvernance, Coup d'État

L’article, signé par Gado Alzouma, analyse la « guerre mondiale des talents » et la place croissante de l’Afrique dans cette dynamique. Face au vieillissement et à la baisse de natalité dans les pays industrialisés, ces derniers intensifient leurs politiques pour attirer des travailleurs étrangers hautement qualifiés. L’Afrique, avec un âge médian de 19,7 ans et une croissance démographique rapide, devient un vivier stratégique. L’auteur illustre cette ruée avec des réformes migratoires en Allemagne, France, Royaume-Uni, Canada, Japon, etc., visant à faciliter l’installation des talents africains. Si cette tendance offre des opportunités, elle aggrave aussi la fuite des cerveaux, affaiblissant la compétitivité, la recherche et l’innovation sur le continent. L’article conclut que les pays africains doivent créer des économies fortes et offrir des emplois attractifs pour retenir leurs élites, sous peine de continuer à nourrir le développement d’autres régions.

Migration, Jeunesse, Emploi