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  Forces et faiblesses de la planification stratégique de l’éducation en Côte d’Ivoire 04/11/2025

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  Pays : Côte d'Ivoire

  Organisations : WATHI, European Scientific Journal (ESJ) – Section Social Sciences
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
Forces et faiblesses de la planification stratégique de l’éducation en Côte d’Ivoire 04/11/2025
Résumé :
Cet article examine la planification stratégique de l’éducation en Côte d’Ivoire et identifie ses principaux atouts et faiblesses. Les auteurs ont combiné une analyse documentaire et une enquête auprès de 301 acteurs stratégiques et opérationnels actifs entre décembre 2022 et avril 2023. Ils constatent que la priorité accordée à l’éducation (financement public à hauteur de 92 % des actions) et la diversité des partenaires constituent des forces majeures. Toutefois, la participation des acteurs opérationnels reste faible (19 %), liée à une faible déclinaison opérationnelle des décisions et un cloisonnement entre paliers stratégiques et opérationnels. Ce déficit de liaison limite l’implication concrète et la mise en œuvre effective des plans. L’article conclut que pour améliorer l’efficacité de la planification stratégique, il faudrait renforcer la confiance et la communication entre acteurs, décloisonner les niveaux d’action et mieux impliquer les acteurs opérationnels dans la prise de décision.
Mots-clés :
Gouvernance, Éducation
Organisations :
WATHI, European Scientific Journal (ESJ) – Section Social Sciences
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• Rapport ONG / Association / Sécurité et droits humains,

  Bulletin de surveillance pastorale au Sénégal (août-septembre 2025) 10/11/2025

  Résumé :

  Le Bulletin de surveillance pastorale au Sénégal (août-septembre 2025), publié par Action contre la Faim (ACF), analyse la situation des pâturages et ...

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  Pays : Gambia , Mauritania , Senegal

  Organisations : Action Contre la Faim (ACF) – Bureau Régional de l'Afrique de l'Ouest et du Centre (Dakar, Sénégal)
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Rapport ONG / Association / Sécurité et droits humains,
Bulletin de surveillance pastorale au Sénégal (août-septembre 2025) 10/11/2025
Résumé :
Le Bulletin de surveillance pastorale au Sénégal (août-septembre 2025), publié par Action contre la Faim (ACF), analyse la situation des pâturages et du cheptel dans un contexte de précipitations tardives et inégalement réparties. Les zones pastorales du nord et du centre (Ferlo, Louga, Matam) connaissent un stress fourrager important, entraînant des transhumances précoces vers le sud et des pays limitrophes. L’état corporel des animaux reste moyen, mais la faiblesse de la production laitière et la hausse du prix des aliments pour bétail menacent les moyens d’existence des ménages. Les marchés à bétail sont actifs, mais les prix stagnent. ACF recommande une assistance ciblée (aliments, eau, soins vétérinaires) et une coordination accrue des interventions humanitaires avant la période critique de décembre 2025.
Mots-clés :
Pastoralisme, Élevage, Ressources naturelles, Sécurité, Éducation, Sécurité alimentaire, Or, Sécurité humaine, Recherche, Production de connaissances, Marché, Transhumance, Eau
Organisations :
Action Contre la Faim (ACF) – Bureau Régional de l'Afrique de l'Ouest et du Centre (Dakar, Sénégal)
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• Article de revue / Gouvernance, Sécurité et droits humains,

  Évolution des accouchements assistés dans les centres de santé primaire dans un contexte sécuritaire instable au Mali 20/11/2025

  Résumé :

  L’article analyse l’évolution des accouchements assistés dans les centres de santé communautaires (CsCOM) des districts de Mopti et Bandiagara au Mali...

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  Pays : Burkina Faso , Mali

  Organisations : BMJ Global Health
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Article de revue / Gouvernance, Sécurité et droits humains,
Évolution des accouchements assistés dans les centres de santé primaire dans un contexte sécuritaire instable au Mali 20/11/2025
Résumé :
L’article analyse l’évolution des accouchements assistés dans les centres de santé communautaires (CsCOM) des districts de Mopti et Bandiagara au Mali, dans un contexte marqué par une insécurité croissante. L’étude, combinant analyses spatiales, données de performance des centres et entretiens qualitatifs, révèle une forte hétérogénéité territoriale. Alors que la majorité des communes connaissent une baisse ou une stagnation des accouchements assistés, certains CsCOM situés près des zones d’insécurité enregistrent paradoxalement une hausse. Cette concentration s’explique par le déplacement massif des populations vers des zones jugées plus sûres et dotées de centres performants, mieux connectés aux routes et soutenus par des ONG offrant soins gratuits et campagnes de sensibilisation. À l’inverse, les centres isolés connaissent une chute des accouchements assistés en raison de la fuite des professionnels, de la pauvreté accrue des ménages et de la peur des déplacements. L’étude souligne l’importance d’analyses locales fines pour comprendre l’impact réel des conflits sur l’accès aux soins maternels.
Mots-clés :
Sécurité, Conflit, Violence politique, Éducation, Sécurité humaine, Menace, Sciences sociales, Recherche, Production de connaissances, Emploi
Organisations :
BMJ Global Health
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• Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,

  Leadership des directions d’établissement scolaire pour l’amélioration de la réussite scolaire au primaire 04/11/2025

  Résumé :

  L’article explore comment le leadership exercé par les directions d’établissement scolaire (DES) du niveau primaire en Côte d’Ivoire contribue à l’amé...

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  Pays : Côte d'Ivoire

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
Leadership des directions d’établissement scolaire pour l’amélioration de la réussite scolaire au primaire 04/11/2025
Résumé :
L’article explore comment le leadership exercé par les directions d’établissement scolaire (DES) du niveau primaire en Côte d’Ivoire contribue à l’amélioration de la réussite des élèves. Face à une situation où de nombreux enfants peinent à maîtriser les compétences attendues, les auteurs analysent les pratiques professionnelles des DES, en les liant à la gestion pédagogique, administrative et organisationnelle. Ils montrent que les DES assument des responsabilités multiples : mobilisation des enseignants, suivi des apprentissages, implication de la communauté scolaire. Toutefois, certains enjeux subsistent : lacunes en formation des directions, charge administrative élevée, faible soutien institutionnel, ce qui limite l’impact effectif des actions. L’article conclut en recommandant un renforcement du rôle des DES via des formations ciblées, de meilleures conditions de travail, ainsi qu’un accompagnement systémique pour rendre le leadership réellement lié à la réussite des élèves.
Mots-clés :
Gouvernance, Éducation
Organisations :
WATHI
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