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  Prendre en compte la santé mentale dans les contextes de crise au Sahel et en Afrique de l’Ouest 11/07/2025

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  Pays : Chad , Mali , Mauritania

  Organisations : AFD, IRD, ICE, PASAS
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Rapport agences étatiques/nationales / Gouvernance,
Prendre en compte la santé mentale dans les contextes de crise au Sahel et en Afrique de l’Ouest 11/07/2025
Résumé :
Ce rapport analyse les enjeux de santé mentale dans les contextes de crise au Mali, en Mauritanie et au Tchad. Il souligne l’impact des violences, de la pauvreté, des inégalités de genre et du déplacement forcé sur la santé mentale des populations. Dans chaque pays, l’étude examine l’histoire de la psychiatrie, les politiques publiques, les parties prenantes, et livre une enquête de terrain. Les résultats révèlent une forte prévalence des troubles mentaux (dépression, psychoses, stress post-traumatique), un manque criant d’infrastructures, de personnel qualifié et de coordination entre soins traditionnels et modernes. Le rapport recommande de renforcer les systèmes de santé mentale, de lutter contre la stigmatisation, d’intégrer les approches communautaires et de mieux articuler interventions humanitaires, culture locale et soins psychologiques dans les stratégies de résilience.
Mots-clés :
Migration, Genre, Violence politique, Éducation, Violence, Coutume, Menace, Réfugié, Recherche, Production de connaissances, Santé mentale
Organisations :
AFD, IRD, ICE, PASAS
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• Rapport ONG / Association / Gouvernance, Sécurité et droits humains,

  Bulletin de suivi des micro-entreprises – Bassikounou, Mauritanie – Juin 2025 08/08/2025

  Résumé :

  En juin 2025, Action contre la Faim (ACF) publie un bulletin de suivi des micro-entreprises à Bassikounou, en Mauritanie, dans le cadre de son program...

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  Pays : Mauritania

  Organisations : Action Contre la Faim (ACF) – Bureau Régional de l'Afrique de l'Ouest et du Centre (Dakar, Sénégal)
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Rapport ONG / Association / Gouvernance, Sécurité et droits humains,
Bulletin de suivi des micro-entreprises – Bassikounou, Mauritanie – Juin 2025 08/08/2025
Résumé :
En juin 2025, Action contre la Faim (ACF) publie un bulletin de suivi des micro-entreprises à Bassikounou, en Mauritanie, dans le cadre de son programme de résilience économique. L’étude évalue 50 micro-entreprises soutenues par ACF, actives principalement dans le commerce de détail, la restauration et les services. Les résultats montrent une augmentation moyenne de 18 % du chiffre d’affaires depuis le dernier suivi, malgré des défis persistants liés à l’approvisionnement, à la hausse des prix et à la faible diversification des produits. La majorité des bénéficiaires sont des femmes (72 %), qui soulignent l’amélioration de leurs revenus et de leur autonomie. Toutefois, la dépendance aux marchés locaux et la faible capacité d’épargne restent des obstacles à la durabilité des activités. Le rapport recommande un renforcement de la formation en gestion, la diversification des filières et un meilleur accès au crédit.
Mots-clés :
Économie du développement, Ressources naturelles, Sécurité, Éducation, Développement, Or, Aide, Secteur privé, Société civile, Financement
Organisations :
Action Contre la Faim (ACF) – Bureau Régional de l'Afrique de l'Ouest et du Centre (Dakar, Sénégal)
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• Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,

  Les infrastructures de l’éducation de base au Ghana : progrès, lacunes et stratégies à l’horizon 2030 08/08/2025

  Résumé :

  Le policy brief d’Africa Education Watch (avril 2025), rédigé par Kofi Asare, évalue l’état des infrastructures de l’éducation de base au Ghana. Malgr...

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  Pays : Ghana

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
Les infrastructures de l’éducation de base au Ghana : progrès, lacunes et stratégies à l’horizon 2030 08/08/2025
Résumé :
Le policy brief d’Africa Education Watch (avril 2025), rédigé par Kofi Asare, évalue l’état des infrastructures de l’éducation de base au Ghana. Malgré une hausse importante des inscriptions depuis 2001, environ 1 million d’enfants sont encore hors de l’école, dont 400 000 décrocheurs. Les déficits majeurs concernent les bâtiments scolaires, le mobilier (40 % des élèves sans bureau en 2021, avec des pics de 80 % dans certaines régions), l’accès à l’électricité et aux infrastructures numériques (seulement 2 % des écoles de base dans les districts défavorisés disposent de salles informatiques fonctionnelles). Pour atteindre les objectifs de l’ODD 4 d’ici 2030, le Ghana doit construire environ 2 000 écoles complètes, 3 600 collèges, 508 maternelles, remplacer 5 300 écoles sous abris précaires et fournir 800 000 bureaux. Le coût est estimé à 2 milliards USD. Les contraintes budgétaires et la baisse de l’aide internationale imposent des stratégies innovantes de financement et des technologies de construction résilientes.
Mots-clés :
Gouvernance, Inégalité, Éducation, Infrastructures scolaires, Financement
Organisations :
WATHI
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• Analyse académique et Think Tank / Gouvernance, Sécurité et droits humains,

  Incendies criminels dans les écoles du Sahel : Prévention, atténuation et réponses efficaces 08/08/2025

  Résumé :

  En 2023, Insecurity Insight a enregistré 22 incendies criminels d’écoles au Burkina Faso, au Mali et au Niger, avec une forte hausse au Niger (1 en 20...

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  Pays : Burkina Faso , Mali , Niger

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance, Sécurité et droits humains,
Incendies criminels dans les écoles du Sahel : Prévention, atténuation et réponses efficaces 08/08/2025
Résumé :
En 2023, Insecurity Insight a enregistré 22 incendies criminels d’écoles au Burkina Faso, au Mali et au Niger, avec une forte hausse au Niger (1 en 2022 contre 11 en 2023). Les attaques, souvent attribuées au JNIM et à l’ISSP, visent l’éducation « occidentale » et cherchent à intimider enseignants et communautés, entraînant destruction d’infrastructures, fermetures prolongées et peur durable. Elles compromettent l’accès à l’éducation, aggravent les inégalités et fragilisent la cohésion sociale. Le rapport recommande des mesures intégrées : sensibilisation des communautés, infrastructures résistantes au feu, plans d’urgence, réponses rapides coordonnées, soutien psychologique et reconstruction post-attaque. Il préconise aussi la diplomatie humanitaire et l’engagement avec les acteurs armés pour protéger les écoles et dépolitiser l’éducation.
Mots-clés :
Gouvernance, Sécurité, Éducation
Organisations :
WATHI
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