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  La démocratie substantive à l’épreuve de la démocratie électorale et des guerres nouvelles en Afrique 16/04/2025

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  Pays : Burkina Faso , Mali , Ghana

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
La démocratie substantive à l’épreuve de la démocratie électorale et des guerres nouvelles en Afrique 16/04/2025
Résumé :
L'article examine les limites de la démocratie électorale en Afrique, souvent réduite à des processus formels sans impact significatif sur la vie des citoyens. Il plaide pour une démocratie substantive, centrée sur la dignité humaine, la réduction des inégalités et la participation effective des populations. L'auteur souligne que les crises post-électorales et les conflits armés, qualifiés de "nouvelles guerres", fragilisent les institutions et entravent la consolidation démocratique. Il appelle à repenser le contrat politique en intégrant des politiques inclusives et en renforçant la résilience des sociétés face aux défis sécuritaires.
Mots-clés :
Gouvernance, Inégalité, Conflit, Démocratie
Organisations :
WATHI
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• Vidéo / Gouvernance, Inclusion, Sécurité et droits humains,

  Participation des femmes à la vie politique, économique et sociale 25/02/2025

  Mots-clés :

  Inégalité, Genre, Droits de l'Homme, Femmes, Médias, Violence

  Pays : Senegal

  Organisations : WATHI
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• Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,

  Expansion de l'enseignement supérieur et inégalités sociales en Afrique subsaharienne 17/03/2025

  Résumé :

  Au cours des trois dernières décennies, la participation à l'enseignement supérieur en Afrique subsaharienne a augmenté à un rythme accéléré. Cependa...

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  Pays : Nigeria , Senegal , Kenya

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
Expansion de l'enseignement supérieur et inégalités sociales en Afrique subsaharienne 17/03/2025
Résumé :
Au cours des trois dernières décennies, la participation à l'enseignement supérieur en Afrique subsaharienne a augmenté à un rythme accéléré. Cependant, les taux d'inscription restent modestes par rapport aux autres régions en développement. Cette croissance n'a pas suivi le rythme de la croissance démographique et de la demande accumulée d'enseignement supérieur. Les données sur la participation selon les groupes sociaux ou ethniques sont limitées, rendant difficile l'évaluation de la distribution équitable de cette expansion. Des études indiquent que la « massification » de l'enseignement supérieur n'a pas encore eu lieu dans la région, avec des variations significatives selon le genre, la géographie et l'ethnicité. La diversification des paysages de l'enseignement supérieur, marquée par l'élévation d'institutions publiques souvent mal dotées au statut universitaire et par la consolidation d'un vaste secteur privé disparate, soulève des questions sur la qualité de l'enseignement. Les résistances accumulées des étudiants face aux augmentations des frais de scolarité ou à d'autres réformes pourraient refléter des tensions entre les nouveaux groupes cherchant l'accès à l'enseignement supérieur comme moyen de mobilité sociale et les élites visant à contrôler la transformation de ce secteur pour consolider leur ascendant
Mots-clés :
Gouvernance, Inégalité, Éducation, Politique publique
Organisations :
WATHI
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• Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,

  Comment améliorer le fonctionnement des systèmes de santé au bénéfice des populations ? 26/02/2025

  Résumé :

  L'article analyse les systèmes de santé en Afrique de l'Ouest et propose des actions pour améliorer leur efficacité. Il a rencontré en avant les progr...

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  Pays : Burkina Faso , Cameroon , Chad , Gambia , Mali , Mauritania , Niger , Nigeria , Senegal , Bénin , Côte d'Ivoire , Togo , Guinée Conakry , Ghana , Liberia , Guinée-Bissau , Sierra Leone , Cap-Vert

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
Comment améliorer le fonctionnement des systèmes de santé au bénéfice des populations ? 26/02/2025
Résumé :
L'article analyse les systèmes de santé en Afrique de l'Ouest et propose des actions pour améliorer leur efficacité. Il a rencontré en avant les progrès réalisés, bien que freinés par des conflits et des crises sanitaires comme Ebola. Les États peinent à financer leurs systèmes de santé, conduisant à des inégalités d'accès aux soins. WATHI recommande cinq axes d'action : renforcer la prévention, former et mieux répartir les professionnels de santé, améliorer le financement du secteur, optimiser la gestion quotidienne des infrastructures de santé et développer la recherche ainsi que la coopération régionale. L'accent est mis sur la nécessité d'un engagement citoyen et politique pour des réformes durables, en tenant compte des ressources limitées des pays concernés.
Mots-clés :
État, Économie du développement, Inégalité, Éducation religieuse, Éducation, Développement, Discrimination, Sciences sociales, Production de connaissances, Emploi
Organisations :
WATHI
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