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  Expansion de l'enseignement supérieur et inégalités sociales en Afrique subsaharienne 17/03/2025

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  Pays : Nigeria , Senegal , Kenya

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
Expansion de l'enseignement supérieur et inégalités sociales en Afrique subsaharienne 17/03/2025
Résumé :
Au cours des trois dernières décennies, la participation à l'enseignement supérieur en Afrique subsaharienne a augmenté à un rythme accéléré. Cependant, les taux d'inscription restent modestes par rapport aux autres régions en développement. Cette croissance n'a pas suivi le rythme de la croissance démographique et de la demande accumulée d'enseignement supérieur. Les données sur la participation selon les groupes sociaux ou ethniques sont limitées, rendant difficile l'évaluation de la distribution équitable de cette expansion. Des études indiquent que la « massification » de l'enseignement supérieur n'a pas encore eu lieu dans la région, avec des variations significatives selon le genre, la géographie et l'ethnicité. La diversification des paysages de l'enseignement supérieur, marquée par l'élévation d'institutions publiques souvent mal dotées au statut universitaire et par la consolidation d'un vaste secteur privé disparate, soulève des questions sur la qualité de l'enseignement. Les résistances accumulées des étudiants face aux augmentations des frais de scolarité ou à d'autres réformes pourraient refléter des tensions entre les nouveaux groupes cherchant l'accès à l'enseignement supérieur comme moyen de mobilité sociale et les élites visant à contrôler la transformation de ce secteur pour consolider leur ascendant
Mots-clés :
Gouvernance, Inégalité, Éducation, Politique publique
Organisations :
WATHI
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• Article de revue / Résilience,

  L’adaptation des femmes Mbororo au changement climatique 11/04/2025

  Résumé :

  L’article examine le rôle des femmes mbororo dans l’adaptation au changement climatique dans la région Nord-Ouest du Cameroun. Bien que marginalisées ...

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  Pays : Cameroon

  Organisations : Global Africa
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Article de revue / Résilience,
L’adaptation des femmes Mbororo au changement climatique 11/04/2025
Résumé :
L’article examine le rôle des femmes mbororo dans l’adaptation au changement climatique dans la région Nord-Ouest du Cameroun. Bien que marginalisées par des normes culturelles patriarcales, ces femmes autochtones développent des pratiques agropastorales résilientes, telles que l’élevage à petite échelle, la production laitière, la culture de pâturages et la diversification des revenus. S’appuyant sur une approche écoféministe, l’étude révèle que les femmes disposent de systèmes de savoirs écologiques transmis entre générations, incluant la prévision des changements climatiques et l’usage de remèdes traditionnels pour les animaux. Malgré de nombreuses contraintes (discrimination, accès limité à la terre, éducation et crédit), leur contribution à la durabilité est significative. L’auteur plaide pour une reconnaissance des savoirs traditionnels et une meilleure inclusion des femmes dans les politiques d’adaptation climatiques.
Mots-clés :
Pastoralisme, Femmes, Discrimination
Organisations :
Global Africa
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• Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,

  La démocratie substantive à l’épreuve de la démocratie électorale et des guerres nouvelles en Afrique 16/04/2025

  Résumé :

  L'article examine les limites de la démocratie électorale en Afrique, souvent réduite à des processus formels sans impact significatif sur la vie des ...

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  Pays : Burkina Faso , Mali , Ghana

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
La démocratie substantive à l’épreuve de la démocratie électorale et des guerres nouvelles en Afrique 16/04/2025
Résumé :
L'article examine les limites de la démocratie électorale en Afrique, souvent réduite à des processus formels sans impact significatif sur la vie des citoyens. Il plaide pour une démocratie substantive, centrée sur la dignité humaine, la réduction des inégalités et la participation effective des populations. L'auteur souligne que les crises post-électorales et les conflits armés, qualifiés de "nouvelles guerres", fragilisent les institutions et entravent la consolidation démocratique. Il appelle à repenser le contrat politique en intégrant des politiques inclusives et en renforçant la résilience des sociétés face aux défis sécuritaires.
Mots-clés :
Gouvernance, Inégalité, Conflit, Démocratie
Organisations :
WATHI
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• Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,

  Les infrastructures de l’éducation de base au Ghana : progrès, lacunes et stratégies à l’horizon 2030 08/08/2025

  Résumé :

  Le policy brief d’Africa Education Watch (avril 2025), rédigé par Kofi Asare, évalue l’état des infrastructures de l’éducation de base au Ghana. Malgr...

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  Pays : Ghana

  Organisations : WATHI
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Analyse académique et Think Tank / Gouvernance,
Les infrastructures de l’éducation de base au Ghana : progrès, lacunes et stratégies à l’horizon 2030 08/08/2025
Résumé :
Le policy brief d’Africa Education Watch (avril 2025), rédigé par Kofi Asare, évalue l’état des infrastructures de l’éducation de base au Ghana. Malgré une hausse importante des inscriptions depuis 2001, environ 1 million d’enfants sont encore hors de l’école, dont 400 000 décrocheurs. Les déficits majeurs concernent les bâtiments scolaires, le mobilier (40 % des élèves sans bureau en 2021, avec des pics de 80 % dans certaines régions), l’accès à l’électricité et aux infrastructures numériques (seulement 2 % des écoles de base dans les districts défavorisés disposent de salles informatiques fonctionnelles). Pour atteindre les objectifs de l’ODD 4 d’ici 2030, le Ghana doit construire environ 2 000 écoles complètes, 3 600 collèges, 508 maternelles, remplacer 5 300 écoles sous abris précaires et fournir 800 000 bureaux. Le coût est estimé à 2 milliards USD. Les contraintes budgétaires et la baisse de l’aide internationale imposent des stratégies innovantes de financement et des technologies de construction résilientes.
Mots-clés :
Gouvernance, Inégalité, Éducation, Infrastructures scolaires, Financement
Organisations :
WATHI
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